재택 순회교육의 concept(개념)
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작성일 22-11-28 02:38
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그런데 일반 교육에서는 학교라는 장에서의 집단교육이 중심이기 때문에 개별 아동의 실태(實態)파악이나 개별화 교육에 익숙하지 못한 교사가 대부분이다.
무슨 일이든 궁극적인 목적은 인간의 마음과 인격의 문제로 인간성이나 인간상호관계의 문제이다.
지금까지 재택·순…(To be continued )
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다. 말하자면 아동들은 풍부한 인간관계를 경험하는 셈이다.
학교라는 교육의 장에서라면 아동들은 많은 또래들 가운데서 서로 effect을 주고 받으며 부딪혀 살면서 자연스럽게 발달하고 학습하는 경우가 적지 않다. 이렇게 effect이 큰 교육의 장이 다른 곳에서는 없기 때문에 재택·순회교육에서 교사의 능력과 인격이 문제가 되는 것은 극히 당연한 것이다.
아동들은 한사람 한사람이 천차만별로 장애상태·발달단계, 기능·행동 등도 각각 크게 다르므로 보다 정확한 실태(實態)파악과 개별화 교육에 의한 지도가 우선적으로 이루어져야 하는 것이다. 교육, 그 중에서도 특히 재택·순회교육에서 이러한 ... , 재택 순회교육의 개념인문사회레포트 ,
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무슨 일이든 궁극적인 목적은 인간의 마음과 인격의 문제로 인간성이나 인간상호관계의 문제이다. 또한 여러 사람의 교사와 접촉함으로서 아동들은 가르침을 받고 느끼고 깨닫는 바가 많다. 교육, 그 중에서도 특히 재택·순회교육에서 이러한 문제가 가장 중요하게 부각된다고 하여도 과언은 아니다. 그러나 재택·순회교육에서는 교사 한 사람이 전부인 것이다. 교육, 그 중에서도 특히 재택·순회교육에서 이러한 ...
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재택 순회교육의 concept(개념)
무슨 일이든 궁극적인 목적은 인간의 마음과 인격의 문제로 인간성이나 인간상호관계의 문제이다.