[기타] 영유아 보육프로그램(program]) 에서 프로젝트 접근법
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작성일 23-02-10 07:25
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최근 우리주변에는 형제 자매가 없이 혼자 성장하는 영유아들을 많이 볼 수 있다아 전통사회에서는 대가족제도 체제아래 형제 자매들과 친척, 다양한 가족구성원들끼리 서로 도움을 주고 받으면서 생활하였기 때문에 사회성 발달과 친사회적 행동 증진에 가정이 많은 도움이 되었으며 큰 역할을 하였다.2) 이와 더불
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영유아 보육프로그램(program]) 에서 프로젝트 접근법
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영유아 보육프로그램에서 프로젝트 접근법
여기서는 혼합연령호로그램의 歷史(역사), 혼합연령 호로그램의 이론적배경, 혼합연력호로그램의 속성 , 혼합연령 호로그램의 교육과정 등에 대해 개괄적으로 살펴보고자 한다. 그러나 최근 우리사회에서 형제자매가 없는 외동아이들이 많이 자라다 보니 사회성 발달을 저해하는 요소들이 많이 내재하고 있다아 그러므로 영유아들의 올바른 전인전인 성장을 위해서는 보육시설에서 혼합연령으로 반을 편성하는 것이 권장되고 있다아
다.
영유아 보육프로그램에서 프로젝트 접근법
1. 혼합연령 호로그램
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1) 혼합연령 호로그램의 歷史(역사)1)
현대사회에 일반화된 동일연령 집단구성 모델은 사실 산업혁명 이후 대량생산시대의 산물로 새롭게 출현한 것으로 볼 수 있다아 산업혁명 이후 영유아 교육기관들은 획일적이고 균일한 교육과정으로 영유아들을 교육하기 시작하였다.
