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교육공학시험資料

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작성일 22-09-24 19:49

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1장 교육工學(공학) 의 정의(定義)

2장 교육工學(공학) 의 정의(定義)

3장 교육工學(공학) 의 발달(multiple choice, 괄호 넣기)

4장 교육工學(공학) 의 theory 적 기초(단답 혹은 multiple choice)

5장 여러 가지 교수학습theory

6장 협동학습의 유형

7장 교수매체의 활용과 제작

8장 매체선택시 고려사항중 가장 중요한 요인

9장 디자인의 원리

11장 컴퓨터의 교육적 활용

12장 강의법의 장단점

-동료나 선배와의 상호작용을 통해 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development)확대
평가의 개념(槪念) 및 원리 change(변화)

5장 여러 가지 교수학습theory

Bloom의 완전학습모형(특징만)
완전학습 strategy
-교정학습 (보충학습) 기회를 제공하여 완전학습에 이르게
-적성과 수업이해력, 수업의 질을 높여 학습에 필요한 시간을 줄이고, 학습기회를 충분히 제공하여 학습에 사용된 시간을 늘이면 완전학습에 이룰 수 있다아
-철저한 개별화수업
완전학습 모형 : ① 학습결함진단 ② 기초학력보충 ③ 수업goal(목표) 명시 ④ 교사수업 ⑤ 수업보조활동 ⑥ 형성평가 ⑦ 보충학습 ⑧ 심화학습 ⑨ 제2학습 기회 ⑩ 총괄평가

브루너의 발견수업theory (발견학습의 절차)
발견 수업 theory 의 4요소
① 학습 의욕 ② 지식의 구조 ③ 계열화 ④ 강화
발견학습의 장점(長點)
① 분류체계를 형성 → 파지력과 전이력을 증진
② 분류체계의 형성을 위한 노력은 학습자의 유추능력과 같은 고등정신능력의 증진 → 문제해결력 향상
③ 발견의 기쁨을 통한 학습자의 내적 동기 강화
발견학습의 절차
문제알기 - 예상하기 - 觀察(관찰) 하기 …(省略)


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교육방법및 교육공학중에서 각 장별로 가장 중요하고 꼭 알아야 하는것만 정리(arrangement)한 資料입니다.


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교육방법및 교육공학중에서 각 장별로 가장 중요하고 꼭 알아야 하는것만 정리한 자료입니다.저희 기말고사가 전체를 범위로 했으므로 전체를 정리했습니다.


저희 기말고사가 전체를 범위로 했으므로 전체를 정리(arrangement)했습니다.

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